Acerca de la memoria humana: ¿"Por qué", "cómo" y "dónde" de QUÉ? About Human Memory: "Why", "How" and "Where" of WHAT?

By Marcos-Ruiz Rafael   Lechuga María Teresa  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 105-111

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Presentación: Debate teórico sobre La memoria humana Foreword: Theoretical debate about Human Memory

By Cañas José Juan  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 3-4

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Introducción al Dossier: De las matemáticas como conocimiento lógico a las matemáticas como conocimiento sociocultural: implicaciones para el estudio de la adquisición y enseñanza del número Introduction: From mathematics as logical knowledge, towards mathematics as sociocultural knowledge. Implications for the study of number acquisition and teaching

By Scheuer Nora  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Iss. 4, 2005-11 ,pp. : 363-375

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Revisión del libro La memoria humana: función y estructura de José María Ruiz-Vargas A review of Human memory: Function and structure by José María Ruiz-Vargas

By Perez Miguel  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 143-150

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Un debate sobre la explicación computacional de la memoria A debate about the computational explanation of memory

By Puerta-Melguizo María Del Carmen   Bajo María Teresa  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 151-156

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