Aprendizaje de relaciones de contingencia y causalidad: hacia un análisis integral del aprendizaje causal desde una perspectiva computacional Learning of causal and contingency relationships: Towards a comprehensive analysis of causal learning from a computational approach

By Perales José César   Catena Andrés   Maldonado Antonio  

Cognitiva, Vol. 14, Iss. 1, 2002-03 ,pp. : 15-41

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La función del aprendizaje de relaciones en el contexto de una teoría computacional The learning function of relations in the context of a computational theory

By González José Antonio   Pozo Rosario  

Cognitiva, Vol. 14, Iss. 1, 2002-03 ,pp. : 65-69

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Aprendizaje predictivo y causal: ¿Evidencia de diferentes niveles? Predictive and causal learning: Is there evidence that they are at different levels?

By Castro Leyre   Vegas Sonia   Matute Helena  

Cognitiva, Vol. 14, Iss. 1, 2002-03 ,pp. : 43-48

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Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios Relationships between teaching preferences and undergraduates' learning approaches

By Berbén Ana-Belén G.   Pichardo María-Carmen   de la Fuente Jesús  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 30, Iss. 4, 2007-11 ,pp. : 537-550

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¿Es homogéneo el aprendizaje del lenguaje? Diferencias y relaciones funcionales Is language learning a homogenous process? Differences and functional relations

By Giménez Almudena  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 17, Iss. 1, 1994-02 ,pp. : 65-78

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