Investigar en las aulas, formar a los profesores (Comentarios al artículo "Ayudando a ayudar: el reto de la investigación educativa") Research in the classroom, training teachers (Commentary on "Helping to help: The goal of educational research")

By Borrego Concepción  

Cultura y Educación, Vol. 13, Iss. 3, 2001-10 ,pp. : 275-280

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Una visión integradora de la teoría kohlberiana a partir de las críticas contextuales: implicaciones para la educación y la investigación en el ámbito moral An integrated view of Kohlberian theory based on contextual critics: Implications for moral education and research

By Aierbe Ana   Cortés Alejandra   Medrano Concepción  

Cultura y Educación, Vol. 13, Iss. 2, 2001-06 ,pp. : 147-177

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Creencias y saberes de los profesores en torno a la enseñanza de la lengua oral Teachers' beliefs and knowledge regarding oral language teaching

By Cambra Margarida   Ballesteros Cristina   Plou Juli   Civera Isabel   Riera Montserrat   Perera Joan   Llobera Miquel  

Cultura y Educación, Vol. 12, Iss. 1-2, 2000-03 ,pp. : 25-40

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La entrevista en la investigación cualitativa sobre la didáctica de la lengua Interview in qualitative research on didactics of language

By Guasch Oriol   Ribas Teresa  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 4, 2013-12 ,pp. : 483-488

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Debate familiar sobre valores y convivencia: una investigación participativa para implicar a las familias en el análisis y la transformación de su realidad Family debate about values and coexistence: A participatory research to involve families in analysing and transforming reality

By Viguer Paz   Solé Neus  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 105-118

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite