Desigualdad de oportunidades educativas entre los adolescentes en acogimiento residencial y familiar Unequal opportunities in education among adolescents in residential and family foster care

Author： Montserrat Carme   Casas Ferrán   Bertrán Irma  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4126

Source： Infancia y Aprendizaje, Vol.36, Iss.4, 2013-11, pp. : 443-453

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

Autoconcepto de los menores en acogimiento familiar: diferencias en función del tipo de acogimiento, historia de crianza y problemática de la familia biológica Self-concept of children in family foster care: Differences in relation to foster care type, upbringing history, and biological family problems

By Torres-Gómez de Cádiz Bárbara   Rivero Ana M   Balluerka Nekane   Herce Cristina   Achúcarro Cristina  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Iss. 2, 2006-05 ,pp. : 147-166

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Incidencia del entorno residencial en los itinerarios socioeducativos y laborales de los adolescentes Effects of residential environment on teenagers' social educational and occupational itineraries

By García J. Miguel Angel   Onteoliva Adelaida  

Revista de Psicología Social, Vol. 13, Iss. 3, 1998-10 ,pp. : 425-433

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La calidad del acogimiento residencial desde la perspectiva de los menores The quality of residential care from the minors' point of view

By Martín Eduardo   González María del Socorro  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 30, Iss. 1, 2007-02 ,pp. : 25-38

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Evaluación de resultados a largo plazo en acogimiento residencial de protección a la infancia Assessment of long-term outcome in child residential care

By Fernández Jorge   Álvarez Elvira   Bravo Amaia  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 2, 2003-05 ,pp. : 235-249

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Análisis de la relación entre grupo de iguales, vinculación familiar y escolar, autocontrol y conducta antisocial, en una muestra de adolescentes venezolanos Analysis of the relationship between peer group, attachment to family and school, self-control, and antisocial behaviour in a sample of Venezuelan adolescents

By Rodríguez Juan-Antonio   Mirón Lourdes   Rial Antonio  

Revista de Psicología Social, Vol. 27, Iss. 1, 2012-01 ,pp. : 25-38

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite