信息技术应用对数字化阅读成绩的影响——基于国际学生评估项目的实证研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-2179|22|4|57-70
ISSN： 1007-2179
Source： 开放教育研究, Vol.22, Iss.4, 2016-01, pp. : 57-70
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Abstract