在线学习行为投入分析框架与测量指标研究——基于LMS数据的学习分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-2179|22|2|77-88
ISSN： 1007-2179
Source： 开放教育研究, Vol.22, Iss.2, 2016-01, pp. : 77-88
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract