Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-6009|volume|34|64-66
ISSN： 1005-6009
Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.34, 2016-01, pp. : 64-66
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
体育科技文献通报, Vol. 24, Iss. 3, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
人力资源管理, Vol. volume, Iss. 7, 2017-01 ,pp. :
大学生对慕课教学与传统教学的体验感知差异——以优课联盟“积极心理学”课程为例
开放教育研究, Vol. 23, Iss. 4, 2017-01 ,pp. :
华夏教师, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :