别让学生的美术学习兴趣转移到橡皮上——对儿童从概念图示期到写实期过渡阶段教学的思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-2791|volume|3|59-61
ISSN： 2095-2791
Source： 课程教学研究, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 59-61
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Abstract