用高质量的课堂交流打开儿童数学的思维密码
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-2791|volume|3|60-63
ISSN： 2095-2791
Source： 课程教学研究, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 60-63
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract