Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1672-9501|volume|1|35-43
ISSN: 1672-9501
Source: 汉语学报, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 35-43
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
中学教学参考, Vol. volume, Iss. 17, 2016-01 ,pp. :
重庆社会科学, Vol. volume, Iss. 9, 2015-01 ,pp. :
教育视界, Vol. volume, Iss. 20, 2015-01 ,pp. :
让学生经历完整的过程——以《解决问题的策略——假设》教学为例
教育视界, Vol. volume, Iss. 16, 2017-01 ,pp. :
“假设的真实性”:科斯与弗里德曼的“和而不同”之处——兼谈社会学研究中的“理性人”假设
社会学评论, Vol. 3, Iss. 6, 2015-01 ,pp. :