哈佛大学教学质量保障体系建设探析——基于学生评教的视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8381|10|2|86-91
ISSN： 1673-8381
Source： 高校教育管理, Vol.10, Iss.2, 2016-01, pp. : 86-91
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Abstract
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山东高等教育, Vol. 5, Iss. 4, 2017-01 ,pp. :
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