日本小学“综合学习时间”实施之启示——以绪川小学“大家一起守卫的一个地球”为例

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1674-6120|30|8|119-123

ISSN: 1674-6120

Source: 教育与教学研究, Vol.30, Iss.8, 2016-01, pp. : 119-123

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Abstract