Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1005-1058|volume|2|68-71
ISSN: 1005-1058
Source: 中小学教师培训, Vol.volume, Iss.2, 2016-01, pp. : 68-71
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
扬州职业大学学报, Vol. 19, Iss. 2, 2015-01 ,pp. :
特色“化归”:寻找自己的“那一个”——学校特色建设的本质回归与深度转化
江苏教育, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :
“先行组织者”在高中函数概念教学中的应用:“同化”“化归”与“再识”
数学教育学报, Vol. 26, Iss. 6, 2017-01 ,pp. :
数学“解题”的本质:转化、化归——以“条件最值的转化和化归”为例
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 33, 2016-01 ,pp. :
商丘职业技术学院学报, Vol. 15, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :