“差点教育”理念下中小学社会主义核心价值观教育有效性的策略研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-1058|volume|3|63-66
ISSN： 1005-1058
Source： 中小学教师培训, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 63-66
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Abstract
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“差点教育”理念下的学生评价——学生评价在教学管理中的作用与方法
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