基于区域合作的教师教育共同体运行要素分析——以京苏粤浙中小学卓越教师高级研修项目为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-1058|volume|10|6-10
ISSN： 1005-1058
Source： 中小学教师培训, Vol.volume, Iss.10, 2016-01, pp. : 6-10
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Abstract