加强计算训练 探究数字规律——兼谈初中数学活动课的实践与体会
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-8875|volume|26|10-12
ISSN： 1001-8875
Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.26, 2016-01, pp. : 10-12
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Abstract