小学数学解题自我诊断能力的培养
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1001-8875|volume|4|37-38
ISSN: 1001-8875
Source: 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.4, 2016-01, pp. : 37-38
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Abstract
本文针对目前小学生在自我解题方面出现的问题进行分析,并从四个方面提出解决问题的方案:在解题方面做到按照正确的思维方式进行解题;统揽全局,灵活处理解题过程中出现的问题;自我探索,形成合理的解题思路;养成对题目进行演算的良好习惯。