初中生乐观归因风格与抗挫折能力：自尊的中介作用

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-0628|14|1|64-69

ISSN： 1672-0628

Source： 心理与行为研究, Vol.14, Iss.1, 2016-01, pp. : 64-69

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Abstract

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