班级环境对中学生学业求助的影响：学业自我效能的中介作用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-1536|volume|6|58-64
ISSN： 1674-1536
Source： 教育测量与评价, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 58-64
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Abstract
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