核心素养背景下南京市小学生自主学习能力调查现状及其建议
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-1536|volume|6|37-43
ISSN： 1674-1536
Source： 教育测量与评价, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 37-43
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Abstract