欧盟创意教室的特征与启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-1553|37|8|111-119
ISSN： 1003-1553
Source： 电化教育研究, Vol.37, Iss.8, 2016-01, pp. : 111-119
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract