MIT跨学科培养本科生的理念基础、支撑条件与主要途径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-3667|volume|11|76-79
ISSN： 1004-3667
Source： 中国高教研究, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 76-79
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract