英国一流大学博士生培养机制及其启示——基于牛津大学教育学院的经验
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-4203|volume|8|96-104
ISSN： 1000-4203
Source： 高等教育研究, Vol.volume, Iss.8, 2016-01, pp. : 96-104
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Abstract