混合式教学的“讲练分离”英语演讲课程设计

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1008-0627|38|5|105-108

ISSN: 1008-0627

Source: 宁波大学学报:教育科学版, Vol.38, Iss.5, 2016-01, pp. : 105-108

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Abstract

混合式教学是传统教学与网络化教学相结合的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向。文章借鉴混合式教学理念,设计了英语演讲课程"讲练分离"的课堂教学改革思路,提出以实践为主要特征的英语演讲课程应在学生在线自学的基础上,给予学生充分的课堂操练机会。阐述该课程的线上、线下活动设计、课程实施及课程评价方法。教学实践和问卷调查结果表明,讲练分离的混合式教学模式得到了学生的认可,也有助于推动传统课堂教学改革。