教育实证研究的地位与价值——中国教育学会教育理论刊物分会2015年年会综述

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1672-402x|37|4|137-140

ISSN: 1672-402x

Source: 广东技术师范学院学报, Vol.37, Iss.4, 2016-01, pp. : 137-140

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Abstract