从“支配——从属”到“和谐——共生”——师生关系发展的社会学审视

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-1109|volume|4|30-33

ISSN： 1004-1109

Source： 教育评论, Vol.volume, Iss.4, 2016-01, pp. : 30-33

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

从“支配-服从”到“亲近-分离”——关系框架理论视域下的虚拟人际传播机制解析

By  

传媒, Vol. volume, Iss. 6, 2015-01 ,pp. : 78-80

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

从“对立”到“共生”：西方学术界的中国法律传统研究述论

By  

东岳论丛, Vol. volume, Iss. 2, 2017-01 ,pp. : 112-120

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

从“狰狞”到“和谐”：本雅明“纯语言”的翻译观

By  

岭南师范学院学报, Vol. 36, Iss. 2, 2015-01 ,pp. : 143-146

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

从“和解”到“和谐”《细民盛宴》的现代家族伦理书写

By  

出版广角, Vol. volume, Iss. 24, 2017-01 ,pp. : 79-81

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

互动·和谐·共生——生态课堂建设的实践研究

By  

教学与管理：理论版, Vol. volume, Iss. 7, 2017-01 ,pp. : 102-104

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite