“分层、分段”课证融合高职会计专业人才培养模式创新与实践——以杭州万向职业技术学院为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1002-5812|volume|19|123-124

ISSN： 1002-5812

Source： 商业会计, Vol.volume, Iss.19, 2016-01, pp. : 123-124

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Abstract

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