基于连接式学习的图书馆创客教育研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-1588|36|9|120-122
ISSN： 1003-1588
Source： 河南图书馆学刊, Vol.36, Iss.9, 2016-01, pp. : 120-122
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Abstract