Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3712|4|2|58-59
ISSN： 2095-3712
Source： 教育观察, Vol.4, Iss.2, 2015-01, pp. : 58-59
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
小学教学参考：语文版, Vol. volume, Iss. 1, 2017-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
有“理”有“据”有“标”有“法”——如何在教学设计中预设合理的运动负荷
中国学校体育, Vol. volume, Iss. 10, 2016-01 ,pp. :
对法汉标点符号的篇章分析——以《局外人》法、汉语本中的逗号为例
法语学习, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :
宝鸡文理学院学报：社会科学版, Vol. 37, Iss. 6, 2017-01 ,pp. :
从“有”“无”的审美辩证角度看汉诗英译的局限——以《诗经》英译为例
成都师范学院学报, Vol. 32, Iss. 3, 2016-01 ,pp. :