教师流动对教师群体文化的影响探究

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1008-8970|volume|6|144-145

ISSN: 1008-8970

Source: 哈尔滨职业技术学院学报, Vol.volume, Iss.6, 2015-01, pp. : 144-145

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Abstract

随着教育现代化进程的加速,教师流动作为新兴现象开始受到关注。有序的教师流动促进教育公平的发展;失衡的教师流动加剧教育资源配置不均衡化。优秀的教师群体文化是学校各项事业稳步发展的基础,教师流动重新构建教师群体成员,对流出地与流入地的教师群体文化产生重要影响。学校在加强教师群体文化建设时,必须考虑到教师流动因素的影响,只有明确教师流动对教师群体文化影响的作用机制,并给出针对性的建议与对策,才能促进教师群体文化健康发展。