高校二级学院建立教学与学生管理联动机制探索与实践——以广东科学技术职业学院为例

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1671-5136|22|4|127-128

ISSN: 1671-5136

Source: 长沙民政职业技术学院学报, Vol.22, Iss.4, 2015-01, pp. : 127-128

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Abstract