文以载道 文道统一 文以化人——语文教学渗透中华优秀传统文化教育的实践探索

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6210|volume|10|37-39

ISSN： 1003-6210

Source： 语文知识, Vol.volume, Iss.10, 2015-01, pp. : 37-39

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Abstract

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