基于中学教师专业标准职前教师实践性知识培养的理论研究与实践探索——以数学专业师范生为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-9894|volume|2|71-74
ISSN： 1004-9894
Source： 数学教育学报, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 71-74
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Abstract