Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1004-2326|volume|7|37-39
ISSN: 1004-2326
Source: 实验教学与仪器, Vol.volume, Iss.7, 2015-01, pp. : 37-39
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
科学取向教学论指导下的元素化合物课型教学实践研究——以人教版选修5“卤代烃”的教学为例
化学教与学, Vol. volume, Iss. 12, 2015-01 ,pp. :
人力资源管理, Vol. volume, Iss. 2, 2015-01 ,pp. :
谈谈情境模拟在培育法治意识中的运用——以高中《政治生活》教学为例
思想政治课研究, Vol. volume, Iss. 6, 2016-01 ,pp. :
微课教学,高中数学教学新理念——以高中《立体几何中的向量方法徵学为例
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 30, 2016-01 ,pp. :
中美科学教科书中科学史内容的比较研究——以高中“分子与细胞”主题为例
湖南师范大学教育科学学报, Vol. 15, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :