＂备学生难＂的教学设计困境及其解决策略——以美术新课程为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-1058|volume|12|71-73
ISSN： 1005-1058
Source： 中小学教师培训, Vol.volume, Iss.12, 2015-01, pp. : 71-73
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Abstract
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内蒙古师范大学学报：教育科学版, Vol. 30, Iss. 9, 2017-01 ,pp. :
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