Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1674-7747|volume|33|42-44
ISSN: 1674-7747
Source: 职教通讯, Vol.volume, Iss.33, 2017-01, pp. : 42-44
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Abstract
随着教育信息化逐步深入,传统的教育教学方式面临着变革。分析了传统"计算机应用基础"课程教学存在的问题,探讨了基于网络平台自主学习的模式。将整个教学过程分为课前探究、课中领悟和课后提升三个阶段,通过培养学生自主学习的能力,有效地提高了学习的效果。
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