服务型领导对员工建言行为的影响：领导-成员交换和学习目标取向的作用

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1671-6981|38|2|426-432

ISSN： 1671-6981

Source： 心理科学, Vol.38, Iss.2, 2015-01, pp. : 426-432

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Abstract

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