有的放矢，提高二轮复习的有效性和针对性——浅谈新课改下重庆高考物理二轮复习策略

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6148|33|3|49-53

ISSN： 1003-6148

Source： 物理教学探讨：中学教学教研版, Vol.33, Iss.3, 2015-01, pp. : 49-53

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Abstract

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