Period of time: 2015年3期
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
Founded in: 1980
Total resources: 36
E-ISSN: 1003-6148|33|3
ISSN: 1003-6148
Subject: L No classification
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3
Menu
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
谈谈物理教学中学生逆向思维能力的培养——关于高中物理培养学生“元学习”能力的尝试
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
构建学生操作能力与学业成绩相互促进的物理课堂——以“苏科版”初中物理“引言”的教学为例
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.
高中物理“牛顿第一、第三定律”的教学体会——也谈激起学生积极思维的有效方法
物理教学探讨:中学教学教研版,volume 33,issue 3 , Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 , pp.