MOOC（慕课）的理性认识与实践案例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1673-0496|32|3|18-20

ISSN： 1673-0496

Source： 长江工程职业技术学院学报, Vol.32, Iss.3, 2015-01, pp. : 18-20

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Abstract

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