Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-2791|volume|8|80-84
ISSN： 2095-2791
Source： 课程教学研究, Vol.volume, Iss.8, 2017-01, pp. : 80-84
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
图书与情报, Vol. volume, Iss. 5, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
澳大利亚农村及偏远地区教师培养模式研究——以“为澳大利亚而教”项目为例
当代教育科学, Vol. volume, Iss. 18, 2015-01 ,pp. :
基于ICT的农村中小学教师专业发展瓶颈及其突破——以“技术启迪智慧”项目为例
当代教育科学, Vol. volume, Iss. 22, 2015-01 ,pp. :
美国院校数据在招生政策评估研究中的使用——以“德克萨斯州高等教育机会”项目为例
苏州大学学报：教育科学版, Vol. 4, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :
艺术科技, Vol. volume, Iss. 5, 2016-01 ,pp. :