技术、教育与社会:碰撞中的融合发展——2017高等教育版《新媒体联盟地平线报告》解读

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1007-2179|23|2|22-34

ISSN: 1007-2179

Source: 开放教育研究, Vol.23, Iss.2, 2017-01, pp. : 22-34

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Abstract