促进学生思维发展的试题设计——以“溶液的浓度”一课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-0546|volume|6|72-73

ISSN： 1008-0546

Source： 化学教与学, Vol.volume, Iss.6, 2017-01, pp. : 72-73

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

基于学生为主体的“协进课堂”教学设计——以“溶液的浓度（1）”教学片断为例

By  

化学教与学, Vol. volume, Iss. 7, 2016-01 ,pp. : 76-78

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

巧用类比推理，强化高中数学教学

By  

数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 9, 2016-01 ,pp. : 37-38

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

导研式教学在高中数学教学中的应用

By  

数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 9, 2016-01 ,pp. : 11-12

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

块状思维：基于“生本”视域的习作教燃略

By  

华夏教师, Vol. volume, Iss. 1, 2016-01 ,pp. : 30-31

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

论大学教学的研究性与大学科研的教育性

By  

求知导刊, Vol. volume, Iss. 11, 2016-01 ,pp. : 75-75

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite