现代学徒制项目师资团队建设探索——以“金陵模式”的宝马学徒工项目为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-6009|volume|28|46-50

ISSN： 1005-6009

Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.28, 2017-01, pp. : 46-50

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Abstract

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