观察代数结构特征 体会数学模型思想——基于数学能力发展下的数学例习题教学模式研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-9884|18|12|42-44
ISSN： 1673-9884
Source： 福建教育学院学报, Vol.18, Iss.12, 2017-01, pp. : 42-44
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Abstract