激趣·探究·变式——谈高中数学有效教学的三板斧

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-8875|volume|12|68-69

ISSN： 1001-8875

Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.12, 2017-01, pp. : 68-69

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

浅谈小学数学教学有效性的提高

By  

学周刊, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. : 73-73

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

着眼“变式” 助力“探究”——例谈高中数学变式教学

By  

文理导航, Vol. volume, Iss. 8Z, 2016-01 ,pp. : 6-7

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

浅谈“激趣-设疑-探究”三步教学法在英语教学中的应用

By  

学周刊, Vol. volume, Iss. 2, 2015-01 ,pp. : 52-52

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

变式,让识字教学更实效

By  

文理导航, Vol. volume, Iss. 34, 2017-01 ,pp. : 27-27

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

凸显核心概念,有效设计高中生物教学——以《细胞的增殖》为例

By  

中学教学参考, Vol. volume, Iss. 26, 2016-01 ,pp. : 115-115

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite