区域推进中小学国际理解教育的实践探索——以天津市和平区为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-2277|volume|3|72-75
ISSN： 1671-2277
Source： 天津市教科院学报, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 72-75
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Abstract