基于多层面Rasch模型的英语写作教师评分与同伴互评对比研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-6390|30|6|85-90
ISSN： 1008-6390
Source： 重庆第二师范学院学报, Vol.30, Iss.6, 2017-01, pp. : 85-90
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Abstract