信息共享探究交流提高团队学习力 ——《长度单位和面积单位的比较》教学案例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-8875|volume|34|19-19

ISSN： 1001-8875

Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.34, 2017-01, pp. : 19-19

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