“数学课堂”成为“学生提出有价值的数学问题的课堂”的探究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-8875|volume|6|48-49

ISSN： 1001-8875

Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.6, 2017-01, pp. : 48-49

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Abstract

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